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培訓邀請

聚焦新高考,引領新變革——高中骨干教師新高考專題高級研修班 2018-05-17

全國普通高中骨干教師新高考專題高級研修班

 

邀請函

尊敬的各位高中校長:

隨著高考改革的推進,學生選擇權增加,高中學校的選課制、分層教學、走班教學將從過去的改革嘗試轉變成一種新常態。這對高中學校的教學組織形式、教學管理機制、學生評價機制、學生生涯規劃指導等方面帶來嚴峻挑戰。同時,對高中骨干教師的教學視野、教育教學理念、課堂教學模式等方面提出更高層次的目標要求。

為了更好地構建新高考背景下高中骨干教師發展的平臺,提高高中骨干教師的綜合素質,展現骨干教師在學科教學的輻射功能,上海銘思教育特開設本期“全國普通高中骨干教師新高考專題高級研修班”。

 

 

【主辦單位】上海銘思教育培訓有限公司

【培訓對象】全國高中骨干教師

【培訓時間】2018年6月10日-16日、7月14日-20日,共計7天(含往返)

【培訓地點】上海

【日程安排】見下表

 

第一天 全天

    學員報到,發放學習資料

第二天 上午

高考改革背景下的教師應對策略 

 

案例教學:

《高考改革下的學校格局與教師轉型》

互動交流:新高考改革下的教師轉型(30分鐘)

廖飛:上海市建平中學首席教師,上海浦東新區教育發展研究院高級培訓師,浦東新區語文學科帶頭人,上海市高考命題專家組成員。先后擔任建平中學語文組長、教導主任、教科室主任、教師發展中心主任。

第二天 下午

        職業生涯課程構建

案例教學:

《“職業體驗課程”建設的管理與成效》

互動交流:職業體驗課程建設(30分鐘)

廖飛:上海市建平中學首席教師,上海浦東新區教育發展研究院高級培訓師,浦東新區語文學科帶頭人,上海市高考命題專家組成員。先后擔任建平中學語文組長、教導主任、教科室主任、教師發展中心主任。

第三天 上午

高考改革背景下的課堂教學改進

主題報告:

《新高考改革背景下課程改革的方向及相應的課堂教學范式》

互動交流:新高考改革背景下課程改革(30分鐘)

吳金瑜: 上海市外國語大學附屬閔行外國語中學校長,上海市特級教師,上海市特級校長,華東師范大學研究員,上海市教育科研成果評審及高級職稱評審專家組成員。

第三天 下午

學生生涯規劃指導的實踐探索

案例教學:

《新高考下生涯規劃教育的探索》

互動交流:學生生涯規劃(30分鐘)

潘蓓蕾:上海市七寶中學副校長,國際生涯發展師,上海市新長征突擊手,上海市園丁獎、上海市級教學成果一等獎獲得者。

第四天 全天

                    高考改革背景下的學科備考策略

自主學習:

學員進行分組;

以“新高考制度改革背景下的學科備考策略”為題,進行小組交流,完成學習心得。

第五天 上午

  綜合德育與社團文化建設

名校考察:上海市建平中學

參觀校園環境文化

主題報告:《綜合德育與社團文化建設》

互動交流:特色社團建設

鄭朝暉:上海市建平中學副校長,上海市語文特級教師,華東師范大學語文教育研究所研究員,上海市中小學國學教育專業委員會副會長。

第五天 下午

綜合素質評價實施

名校考察:上海市曹楊第二中學

參觀校園環境文化

主題報告:《綜合素質評價與綜合實踐活動》

互動交流:綜合實踐活動開展

易建平:上海市曹楊第二中學副校長,上海市特級教師,上海市“唐氏獎教金”優秀教師,上海市閘北區高中數學專業委員會常務理事,數學領域資深專家,課改領域領軍人物。

第六天上午

教師情商培育

案例教學:

《情商在教學中的運用》

互動交流:情商在教學中的運用策略(30分鐘)

唐思群復旦大學管理學院總裁班項目、職業經理人項目、精品課程班項目兼職教授、華東師范大學教育科學學院普教研究中心研究員。

第六天 下午

 

 

健康心理調適

案例教學:

《教師的壓力與情緒管理》

互動交流:心理健康調適(30分鐘)

崔麗娟華東師范大學心理與認知科學學院應用心理學系教授、博士生導師、中國心理學會社會心理學專業委員會副主任、中國心理學會心理學普及委員會委員。

第七天 全天

                        送站,學員返程

備注:因不可控因素,課程和行程安排如有變動,以班主任實際通知為準。

備選課程:

(1) 《新高考背景下的教育教學變革和學生指導》,吳照,上海市格致中學校長副校長、上海市特級教師、上海市格致中學奉賢校區執行校長;

(2) 《學生選課與學生生涯規劃指導》,邱磊,北京大學心理學博士、華東師范大學青少年發展研究中心研究員;

(3) 《高考改革背景下學生的綜合素質評價》,易建平,上海市曹楊第二中學副校長、上海市特級教師。

 

【案例學校簡介】

上海市建平中學:上海市建平中學創建于1944年,是上海市重點中學,上海市首批實驗性、示范性高中。建平中學的社團活動一向以豐富、創新著稱,而社團種類更是異彩紛呈。截至2017年,建平中學社團總數共達64個,其中理論學習類社團13個,科技創新類社團6個,文化藝術類社團26個,社會科學類社團6個,公益實踐類社團4個,體育健身類社團9個。所有社團按照建平中學育人目標分為五大組,其中自立精神組有社團16個,共生意識組12個,科學態度組14個,人文情懷組19個,領袖氣質組3個。

學校每兩周開設一節4s社團課,該課程由學生自主進行授課與學習,不僅提升了學生們的表達能力,也激激發了他們的探索熱情。在這樣的教學模式下,建平的眾多社團在區市乃至全國取得了不錯的成績。例如榮獲區明星社團,如如如:金蘋果電視臺、04論壇、模擬聯合國、CSA健美操社、民樂社、機器人社、英語辮論社等等;并在各類比賽上屢獲嘉獎,如:JPE經濟社在2016年 Future Entrepreneur全國未來企業家挑戰賽上榮獲包括“最佳團隊獎”在內的多個單項獎;04論壇連續四年獲得上海高中生論聯賽季后賽總冠軍,在國際大賽第五屆“精英杯”華語論公開賽中榮獲數個最佳辯手稱號,等等。

此外,探索國際數理高中的建設道路,建平中學共有科技類社團14個,囊括物理、生物、化學、天文等主題,在學科的基礎上進行拓展研究。每一家,都融特色與創新于一爐,著實引人入勝。例如:BR生物社自成體系,不僅新穎的實驗精彩紛呈,還編寫了數萬字的課程活動講義;JRC機器人社是學校老牌社團,作為科技類社團中的佼佼者榮膺全國、市、區級等各類獎項;JEEK信息社、“堅決不做馬斯狗”社(數學建模)等新興社團更是勢如破竹,蒸蔡蒸日上。這14個社團不僅充分踐行了學校五大育人目標中“科學態度”的精神,更大大推動了學校建設國際數理高中的進程。同時,作為學校特色社團, STREAN科技類社團也在國慶通宵社團專場、社團團文化節、科技節等大型校園活動中大放異彩。

 

上海市曹楊第二中學:上海市曹楊第二中學創建于1954年。是上海市重點中學,上海市首批實驗性示范性高中,首批上海市普教系統名校長培養基地。

    曹楊二中率先構建“漸進式的生涯指導+高選擇性的課程群組+分類走班教學”組織生態調整的年級書院制。學校借鑒古代書院的形式,納入“生涯規劃指導”和“現代學科發展介紹”等課程,以講座和研討等研究型學習形式,開展相應的社團活動和社會實踐,輔之以“學長制”、“流動制”、“導師制”,使高一新生從進校開始到高二結束能初步確定自己的選科方向,隨后進入“走班學習”,順利解決高考改革中“6選3”的教學組織難題。

    曹楊二中歷來重視社會實踐活動的組織與實施,已連續20年開發和完善學生社會實踐活動課程。2014年,“上海市中小學社會實踐活動課程研究所”在曹楊二中正式成立,曹楊二中王洋校長親自擔任上海市中小學社會實踐活動課程研究所所長。研究所主要承擔社會實踐活動課程體系建設和平臺搭建的相關工作,旨在為上海市高中社會實踐活動課程的發展和質量提升提供決策咨詢。

 

費用標準】: 3850元/人

含:講課費、學習資料費、會場費、住宿費、餐費、合影費、證書費、市內交通費、教學管理費等。

不含:出發城市到培訓地點的往返交通費。


聯系方式

冷 老 師:18049918996

管 老 師:13020112780

王 老 師:18117232486

辦公電話:021-54561569、021-62967769


上海銘思教育培訓有限公司

                                              2018年5月17日



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